古者賦詩，惟以言志。
或陳卒章，或摭首意。
惟聖秉籙，啓於多艱。
北鄉之悲，鑾輿未還。
歲時僱瞻，雪涕凝竚。
宸毫寄心，亦或有取。
惟唐二臣，一唱一酬。
節物感不，下筆不休。
西清燕閒，念此夐隔。
鬱乎居南，悽其望北。
璧跗琅鈕，舒捲龍箋。
白雲其翔，契闊十年。
臣之管窺，嘗讀國史。
曹勳衣襟，洪皓幅紙。
或慟或泣，或命以官。
或間持書，或使問安。
玉音琅琅，具記青汗。
宜其注思，感此歸雁。
三詩之作，迭寫杜韋。
社日二篇，獨書前詩。
昭哉聖情，如古之賦。
迄其弗償，徒切舜慕。
霜露之履，誰無此哀。
此或尼之，謂之何哉。
是帖之傳，式媲遺訓。
敵愾於王，見者必備。
古時候作詩，只是用來表達志向。
有的在結尾陳述，有的選取開頭的意旨。
只有聖明的君主秉承天命，開啓於諸多艱難之時。
向着北方的悲傷，皇帝的車駕還沒有回來。
每年按時探望，流淚凝視佇立。
皇帝的筆墨寄託心意，或許也有可取之處。
只有唐代的兩位臣子，一個唱和一個酬答。
對節令事物有所感觸，下筆不停。
在西邊清正閒適，想到這裏相隔遙遠。
在南方鬱悶居住，悽然遙望北方。
玉璧的基腳和琅玕做的印鈕，舒展卷動着龍箋。
白雲自在地飛翔，離別已經十年。
臣子我從狹隘的角度觀察，曾閱讀國家歷史。
曹勳的衣襟，洪皓的那幅紙。
有的悲痛有的哭泣，有的被任命官職。
有的偶爾拿着書信，有的派人問候安康。
美好的聲音清脆響亮，都記載在史冊上。
應該會集中精力思考，感慨這回歸的大雁。
三首詩的創作，輪流模仿杜甫、韋應物。
社日的兩篇，只書寫前面的詩。
聖明啊這情意，如同古代的賦。
直到願望沒有實現，只是深切地追慕舜帝。
經歷霜露的旅程，誰沒有這樣的悲哀。
這或許受到阻礙，說這又能怎樣呢。
這字帖的流傳，足以媲美遺留的訓示。
對敵人的憤恨向王上表達，看到的人必定都會重視。
