李西臺啓詩帖贊

予於是帖，有感者四。

館職在外，於學士不繫細銜，

於帶職者皆曰同院，意親情洽，

所以見前輩之篤風誼也。內賜金魚，

蓋出新寵，帶職者乃從學士轉致，

又雜以他寄焉，所以見上恩交情俱無內外也。

謝學士以啓，而用楷法，

寄同院同年以詩，而用行書，

又以見待人處己，雖小節皆有體也。

承平幕府，得一佳帖，

相聚以觀，又以見時清事得，

雖邊圉亦得惟從容於文藝也。於虖，

詩文之傳，幾人於茲，

獨於此書，有感有思。

流風之存，妙墨之遺。

什襲是宜，維以詩之。

我對於這幅字帖，有四點感慨。

在館閣任職而在外地，對於學士不注重細微的官銜，對於有兼職的人都說同院，意味着感情親密融洽，由此可以看出前輩們篤厚的風誼。

宮內賞賜金魚，大概是出於新的恩寵，有兼職的人卻是從學士那裏輾轉送來，還夾雜着其他的寄託，由此可以看出皇上的恩情和交情都沒有內外之分。

用啓來感謝學士，並且用楷書，給同院同年的人寄詩，而用行書，又由此可以看出對待他人和對待自己，即使是小的細節都有規矩。

在承平的幕府中，得到一幅好字帖，大家相聚一起觀看，又可以看出時代清平事務得當，即使是邊疆地區也能在文藝方面從容不迫。

哎呀，詩文的流傳，到現在有幾人呢，唯獨對於這本書法，有感慨有思考。

流傳下來的風尚，精妙墨寶的遺存。

重重包裹是適宜的，用這首詩來記載。