通學元分族，淵源信有餘。
二友名屢貢，一老慶懸車。
義利過庭訓，興哀迂叟書。
他時家國事，蘄不負幽墟。
全面學習原本就不分家族，其淵源確實是有很多。
兩位友人的名聲屢次被薦舉，一位老人慶賀退休。
道義和利益通過庭中的教誨，興衰之事參考迂叟的著書。
到那時有關國家和家庭的事，希望不會辜負這幽僻之地。
（需要注意的是，這樣的翻譯可能難以完全精準地傳達詩詞的韻味和深意，古詩詞的理解常常具有一定的靈活性和多義性。
）
谢张帅
闻桑叶贱甚感叹有作
因汤莘夫行寄欧阳伯威
再用前韵并寄孙推官四首
呈李和卿法曹
送交代吴共叔师礼
十四日二首
雷老欲退普宁二绝句
湖州赠刘二弟兼呈伯瑞昆仲二首 其一
秉文以田事入村归而寄之二首 其一
次韵伯元季奕送成父因以见寄五绝句
送赵叔自吏部知福州四首
九日次韵斯远去年是日同成父登半山亭见怀之
九日怀在伯
九日晦日雨忽杂霰
九日用靖节己酉岁韵
九日
九日游马祖岩
渔父诗四首
