家學有淵源，傳之於艾軒。
三珠生老蚌，百鳥避雛鵷。
同進誰爭賀，諸生定閉蕃。
吾窮無可贐，握手贈君言。
家學具有深遠的源頭，傳承到了艾軒這裏。
就如同老蚌孕育出三顆珍珠，衆多鳥兒避開幼鳳。
一同進步誰來爭相慶賀，衆多學子一定會阻塞（或：圍繞）。
我貧窮沒有什麼可以贈送的，只能握着手贈給你這些話。
需注意的是，這樣的翻譯只是儘量貼近原意進行表述，可能無法完全精準地傳達出古詩詞的韻味和意境。
闻五月八日宸翰口号十首
杂记十首
送赵将崇{上执下心}一首
忆昔二首
癸卯上元即席次杨使君韵二首 其一
喜雨五首
商妇词十首
灯夕二首 其二
乙丑元日口号十首
佛子岩
水调歌头·岁晚太玄草
水调歌头·怪事广寒殿
满江红
满江红·笳鼓春城
满江红 四首并和实之 其九
念奴娇·此翁双手
念奴娇·隆乾间事
念奴娇 其十六 五和
沁园春·少工艺文
沁园春·余少之时
