幅巾高蹈挹洪崖，閒灑銀鉤著玉杯。
文律不論先漢後，詩源遠自國風來。
卻愁小子方攻冉，未必吾師肯鑄回。
極欲去修牀下拜，扁舟歸夢繞南臺。
頭上裹着幅巾盡情地高遠跳蹈如同洪崖仙人，悠閒地揮筆書寫在玉杯之上。
作文的格律不談論先漢還是後漢，詩歌的源頭自然是來自《國風》。
卻擔憂年輕後輩正在鑽研冉求（孔子弟子）的學說，不一定我們的老師願意如顏回那樣被塑造。
極其想要去在牀下進行拜見，一葉扁舟歸去的夢縈繞着南臺。
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