竹溪直院盛稱起予草堂詩之善暇日覽之多有可
陌上兒童說，時清長吏賢。
豈能無樸教，不過示蒲鞭。
採彼輕柔質，施諸牧御權。
坐令強梗者，若撻市朝然。
院舍棠陰合，圜扉草色鮮。
弛答能敗子，威愛貴兼全。
陌上兒童說，時清長吏賢。
豈能無樸教，不過示蒲鞭。
採彼輕柔質，施諸牧御權。
坐令強梗者，若撻市朝然。
院舍棠陰合，圜扉草色鮮。
弛答能敗子，威愛貴兼全。
田間小路上的兒童說，時世清平是因爲長官賢能。
怎麼能沒有質樸的教化呢，不過是展示一下蒲鞭罷了。
選取那輕柔的本質，施行在管理駕馭的權力上。
從而使得強橫頑固的人，就好像在朝堂集市上被鞭撻一樣。
庭院房舍旁的棠樹廕庇合攏，獄門的草色鮮嫩。
鬆弛地對待可能會慣壞子弟，威嚴和慈愛貴在二者兼顧周全。