楊柳枝詞九首

劉禹錫
劉禹錫 (唐代)

塞北梅花羌笛吹,淮南桂樹小山詞。

請君莫奏前朝曲,聽唱新翻楊柳枝。 南陌東城春早時,相逢何處不依依?

桃紅李白皆誇好,須得垂楊相發揮。 鳳闕輕遮翡翠幃,龍池遙望麴塵絲。

御溝春水相暉映,狂殺長安少年兒。 金谷園中鶯亂飛,銅駝陌上好風吹。

城東桃李須臾盡,爭似垂楊無限時? 花萼樓前初種時,美人樓上鬥腰支。

如今拋擲長街裏,露葉如啼欲恨誰? 煬帝行宮汴水濱,數株殘柳不勝春。

晚來風起花如雪,飛入宮牆不見人。 御陌青門拂地垂,千條金縷萬條絲。

如今綰作同心結,將贈行人知不知? 城外春風吹酒旗,行人揮袂日西時。

長安陌上無窮樹,唯有垂楊綰別離。 輕盈嫋娜佔年華,舞榭妝樓處處遮。

春盡絮飛留不得,隨風好去落誰家?

楊柳枝詞九首翻譯

塞北的梅花伴隨着羌笛聲聲吹拂,淮南有桂樹小山創作的詞。

請你不要再彈奏前朝的曲子了,來聽聽新改編的《楊柳枝》。

在南陌東城春天剛來的時候,在哪裏相遇不是依依不捨呢?桃花紅李花白都被誇讚美好,但必須得有垂楊來相互映襯、相得益彰。

華麗的宮闕輕輕地遮掩着翡翠帷帳,從龍池遠遠望去那黃色如麴塵的柳絲。

御溝裏的春水相互映照,簡直要讓長安的少年們瘋狂了。

金谷園裏黃鶯胡亂地飛着,銅駝陌上有很好的風吹來。

城東的桃李很快就會凋謝殆盡,哪裏比得上垂楊那樣有無限的時光呢? 在花萼樓前最初栽種的時候,美人在樓上比試纖細的腰肢。

如今卻被拋棄在長街之中,那帶露的葉子好像啼哭着要怨恨誰呢? 煬帝在汴水之濱的行宮旁,幾株殘敗的柳樹難以承受春天。

傍晚颳起風來花朵像雪一樣飄落,飛進宮牆裏就看不見了。

京城的大道和青門柳拂地低垂,有成千條金色的柳絲。

如今把它綰成同心結,將要贈送給行人知不知道呢? 城外春風吹拂着酒旗,行人揮袖在夕陽西下的時候。

長安道上有無數的樹木,只有垂楊綰繫着離別之情。

輕盈柔美佔據着好時光,在舞榭歌臺、梳妝樓前處處遮蔽着。

春天過去柳絮飄飛留不住,隨風飄去好去落到誰家呢?

楊柳枝詞九首賞析

塞北梅花羌笛吹,淮南桂樹小山詞。請君莫奏前朝曲,聽唱新翻楊柳枝。

南陌東城春早時,相逢何處不依依?桃紅李白皆誇好,須得垂楊相發揮。

鳳闕輕遮翡翠幃,龍池遙望麴塵絲。御溝春水相暉映,狂殺長安少年兒。

金谷園中鶯亂飛,銅駝陌上好風吹。城東桃李須臾盡,爭似垂楊無限時?

花萼樓前初種時,美人樓上鬥腰支。如今拋擲長街裏,露葉如啼欲恨誰?

煬帝行宮汴水濱,數株殘柳不勝春。晚來風起花如雪,飛入宮牆不見人。

御陌青門拂地垂,千條金縷萬條絲。如今綰作同心結,將贈行人知不知?

城外春風吹酒旗,行人揮袂日西時。長安陌上無窮樹,唯有垂楊綰別離。

輕盈嫋娜佔年華,舞榭妝樓處處遮。春盡絮飛留不得,隨風好去落誰家?

  《楊柳枝詞九首》都是詠楊柳之作。其將楊柳之體態、風韻、情思以及與楊柳有關的故事與習俗均巧妙地運用於詠楊柳中,且詩歌含情宛轉,風情宛然,聲韻和諧,流麗而多韻味,使人詠之而興味不盡。

  組詩首篇是全組詩的序曲,勸人聽詩人改編的新曲,表明了詩人一貫持有的發展創新觀念。首句提到漢樂府橫吹曲中的《梅花落》曲,次句講的是《楚辭》中的《招隱士》篇。《梅花落》曲原出塞北,歌詠梅花,《招隱士》出自淮南王門下,屢屢詠及桂樹,它們與《楊柳枝詞》(詠柳)都以樹木爲歌詠對象,在內容上有相通的地方,所以劉禹錫拿它們來與《楊柳枝詞》相比。接着指出《梅花落》《招隱士》這兩個作品畢竟是前朝之曲,不要再奏了,現在還是聽改舊翻新的《楊柳枝詞》吧。《折楊柳》原來也是樂府舊曲。樂府橫吹曲中有《折楊柳》曲,鼓角橫吹曲中有《折楊柳歌辭》《折楊柳枝詞》,相和歌辭中有《折楊柳行》,清商曲辭中有《月節折楊柳歌》,其歌辭大抵是漢魏六朝的作品,都用五言古體來抒寫。唐代不少文人所作《楊柳枝詞》,從白居易、劉禹錫以至晚唐的李商隱、溫庭筠、薛能等的許多作品,卻都用七言近體的七絕形式來寫作,雖然內容仍詠楊柳或與楊柳有關的事物,在形式上確是翻新了。唐人常用絕句配樂演唱,七絕尤多。《樂府詩集》都編入近代曲辭,表明它們是隋唐時代的新曲調。

  從第二首開始,每首詩都緊扣“楊柳”二字來發揮。其中既有對民間風物的描寫,也有詠懷古蹟之作。

  第二首言大千世界萬象紛紜,各具其理又相互依存。第三首寫長安少年春遊,楊柳爲之增色助興。第四首讚美楊柳生機蓬勃,洛陽名士雅集,楊柳長助風情。第五首寫楊柳的前後境遇不同,以楊柳依人而易衰,喻人之依附富貴不求自立,終難長久。第六首是懷古詩,以楊柳見證隋之興亡,言世事無常之意;同時借隋煬帝荒淫亡國的教訓,向唐朝統治者敲響警鐘。第七首以楊柳寄託懷人相思之情。第八首言楊柳最知人間別離之事,借寫離別以詠楊柳多情;全詩運用寫意式的筆法簡練地勾勒出一幅“風吹旗動”、“夕陽西下”、“折柳送別”的優美畫面,圍繞自古就開始表達的“惜別”主題,創造出恬靜、淡遠而有情深的美妙意境。第九首寫楊柳的盛衰變化,借楊花柳絮喻漂泊之感;後二句寫春盡絮飛,隨風飄逝,深寓諷喻之意。

  這九首詩直接用民歌曲調創作,保持了純正的民歌風味,提高了民歌的藝術水平,既有較豐富的思想內涵,又諧音合律便於傳唱,使雅俗互補,相得益彰,達到了較高的藝術水平。這正是劉禹錫追求的效法屈原的創作目標。

  由於長期的貶謫生活,劉禹錫有機會接觸到湘沅巴蜀的民歌民謠。《舊唐書》本傳雲“禹錫在朗州十年,唯以文章吟詠,陶冶性情。蠻俗好巫,每淫辭鼓舞,必歌俚辭。禹錫或從事於其間,乃依騷人之作,爲新辭以教巫祝。故武陵溪洞間夷歌,率多禹錫之辭也”。在唐代,如此認真地學習民歌並取得卓越成績的,劉禹錫首屈一指。

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