我欲之許子有贈,爲我爲學勿所偏。
誠知子心苦愛我,欲我文字無不全。
居常見我足吟詠,乃以述作爲不然。
始曰子知今則否,固亦未能無諭焉。
我於詩言豈徒爾,因事激風成小篇。
辭雖淺陋頗克苦,未到二雅未忍捐。
安取唐季二三子,區區物象磨窮年。
苦苦著書豈無意,貧希祿廩塵俗牽。
書辭辯說多碌碌,吾敢虛語同後先。
唯當稍稍緝銘志,願以直法書諸賢。
恐子未諭我此意,把筆慨嘆臨長川。
我想要給許子有所贈送,希望我做學問不要有所偏頗。
確實知道你心裏是很喜愛我,希望我的文字沒有不全面的。
平常常見我足夠能吟詠,卻認爲我寫作不認爲是這樣。
開始說你以前知道現在卻否定,本來也沒能沒有明白呀。
我對於詩歌言論豈是隨便說說,是因事激發情感而寫成小篇章。
文辭雖然淺陋但很能喫苦,沒達到《二雅》的水平也不忍捨棄。
怎能學習唐末那幾個文人,只是區區地對物象琢磨終年。
苦苦著書難道沒有意義,貧窮希求俸祿被世俗牽累。
文書言辭辯說大多忙忙碌碌,我怎敢說假話而不分先後。
只有應當稍稍編輯銘記志向,希望用正直的法則書寫各位賢能之人。
擔心你沒有明白我這個意思,拿着筆慨嘆面對着長長的河流。