詠保母帖
黃閍斷刻得者誰，雙松下殉方壺螭。
其文記述保母李，雲是大令之所爲。
點畫安知尚年少，筆不可制從兒時。
當其翰墨託久計，異哉歲月如前期。
爲憐樵人巧收拾，豈無行道猶嗟諮。
殘磚裹送平原家，閱古衆帖奚獨遺。
窮諏遠引商是非，具眼落落多傳疑。
塵埃尺紙拂陳跡，聞君好事卷贈之。
簡編無端發汲冢，陵谷何年沈峴碑。
坐中賞識本易厭，世外隱伏勞旁窺。
騷人勝士一朝玩，孝子慈孫千古悲。
君不見鍾侯書法亦大奇，下穿墟墓求其師。
黃閍斷刻得者誰，雙松下殉方壺螭。
其文記述保母李，雲是大令之所爲。
點畫安知尚年少，筆不可制從兒時。
當其翰墨託久計，異哉歲月如前期。
爲憐樵人巧收拾，豈無行道猶嗟諮。
殘磚裹送平原家，閱古衆帖奚獨遺。
窮諏遠引商是非，具眼落落多傳疑。
塵埃尺紙拂陳跡，聞君好事卷贈之。
簡編無端發汲冢，陵谷何年沈峴碑。
坐中賞識本易厭，世外隱伏勞旁窺。
騷人勝士一朝玩，孝子慈孫千古悲。
君不見鍾侯書法亦大奇，下穿墟墓求其師。
黃閍碑斷裂的刻石是誰得到了，在兩棵松樹下埋葬着有螭龍裝飾的方壺。
它上面的文字記述的是保母李氏，說是王獻之所寫。
那點畫哪裏知道（王獻之）還年少，筆不受控制是在兒時。
當他把書法託付給長久的計劃，奇怪啊歲月如同預先期望的那樣。
因爲憐惜樵夫巧妙地收拾（碑石），難道沒有行人路過還會嘆息感慨。
殘損的磚塊包裹着送到了平原家，閱讀衆多古帖爲何單單遺漏了它。
深入探究、遠引事例來探討是非，有識之士紛紛對它多有傳疑。
塵埃中的這張紙拂去了往昔的痕跡，聽說你喜好這事就捲起來贈給你。
書籍無緣無故地從汲冢中發掘出來，山陵山谷在哪一年沉沒了峴山碑。
在座位中欣賞本來就容易厭倦，塵世之外隱藏潛伏的情況要費力從旁窺探。
詩人和賢士一時的賞玩，孝子慈孫卻會千古悲傷。
你沒看見鍾繇的書法也是非常奇特，往下穿過廢墟墳墓去尋求他的老師。