大儿行文学苏黄,暗潮无声走茫茫。
小儿分题拟甫白,手抉蟆颐取冰魄。
自成机杼谁如君,悲歌乃有可怜色。
晓来春归荠叶新,青女摧之良不仁。
那知妙龄气如许,一睨辟易惊千人。
我亦归为村衰翁,接花成条欹屋红。
跣行肯追蹀躞步,杯饮不羡琉璃锺。
相逢他事不发语,醉面彻日承溪风。
君不见丰碑模糊立岘首。又不见繐帷虚斟百眉侑。
何如吾侪见在身,有口犹堪著醇酎。
陶陶兀兀未全非,赫赫炎炎岂长有。
砚峰绝顶抚孤松,伊谁及此苍髯寿。
大儿子行文学习苏轼和黄庭坚,就像无声的暗潮在茫茫中流动。
小儿子分题模拟杜甫和李白,用手挖取蛤蟆下巴来获取冰魄。
自己形成独特的构思谁能像你,悲歌中却有着让人可怜的神色。
早晨春天归来荠菜叶子新长,青女摧毁它实在不仁慈。
哪里知道青春年少有这般气概,一斜视就让千人退避。
我也回归成为村里的衰弱老翁,接着花朵长成枝条斜靠在屋边泛红。
光脚行走还愿意追着小步快走,饮酒不羡慕琉璃钟。
相逢其他事情不说话,醉脸整日承受着溪边的风。
您没看见那模糊的丰碑立在岘首。
又没看见那丧葬用的帷幕空自摆着为众多女子陪酒。
哪里比得上我们现在这样的自身,有口还能够饮着美酒。
醉陶陶糊里糊涂也不完全不对,权势显赫炎热难道能长久存在。
在砚峰的绝顶处抚摸着孤松,谁能像这苍髯老人一样长寿。