瞻師之明,寒空片月。
知師之心,紅爐點雪。
聞師之德,冰清玉潔。
見師之跡,霜炎冰熱。
師之一言,斬釘截鐵。
師之一行,殺人見血。
風月情懷,鬆筠志節。
道法陸沉,玄徒瓦裂。
師領郡檄,雷轟電掣。
冠冕洞宮,興大施設。
輪輿楩楠,陶埏坯甈。
麗以粉奐,飾以藻楶。
不逾年間,滄江貫折。
度五神足,霞裙森列。
方有倫緒,閈閭洽悅。
胡爲雲鶴,奄歸帝闕。
溪山失翠,猿鳥悽切。
散詞玉祠,柏子一爇。
追慕替絢,使我哽咽。
仰望老師的明智,猶如寒空中的一輪明月。
知曉老師的內心,就像紅爐上的一點雪花。
聽聞老師的品德,如冰般清瑩如玉般純潔。
看見老師的行跡,似霜寒炎熱般變化。
老師的一句話,堅決果斷毫不猶豫。
老師的一個行爲,猶如直取要害。
老師的風月情懷,似青松翠竹般的志節。
道法沉淪,門徒四散。
老師領受郡中的檄文,如雷轟電閃般迅速。
在洞宮擔任冠冕之職,大力施行各種舉措。
如製造車輪和屋樑的楩楠木,又如陶土和瓦片。
用華麗的粉飾和藻飾來裝點。
不到一年時間,就像滄江一樣連貫曲折地取得成果。
超度了五位神足,如彩霞般的裙裾整齊排列。
纔剛剛有了倫常秩序,鄉里都和睦喜悅。
爲何像雲鶴一般,突然迴歸天庭。
溪山失去了翠色,猿鳥也都悲傷哀切。
在玉祠獻上散詞,點燃柏子香。
追念仰慕這絢爛的一切,讓我哽咽不已。