涵養書生二百春,爲渠文物有經綸。
只今領袖賢關地,疇昔錙銖舍法人。
吾道年來多落落,士風從此卻彬彬。
不應小折陳蕃角,謾謂朝家棄直臣。
培養有學識的人長達二百年,因爲他們在典章文化方面有着治國理政的才能。
如今在這引領賢才的關鍵之地,往昔那些對細微錢財都計較的捨棄法律之人。
我的道近年來多有寂寥,然而士人的風氣從此會變得文雅有禮。
不應該輕易折損陳蕃那樣的正直之角,不要說朝廷拋棄了正直的臣子。
需注意的是,這樣的翻譯只是儘量用現代的語言來闡釋詩句的大致意思,可能無法完全精準地傳達出古詩詞的韻味和內涵。
深春挈家下湖庄
送以道赴汉东兵官因呈绣使吴胜这同年兼简李
偶成
游惠山观第二泉
遣吏约同官弈棋议事知有苏山之游不果来晚使
雨行宿高冈入家戏成口号
雪中同赵仓从之泛舟饯钱宪文季酒中剧谈汉事
使君黄秘书上印有期闻严召已得好语赋诏律送
师绎题宫姊夫惠示湖庄佳句辄次韵
送钱文季国博赴召
豫章贺丁漕建台宴口号
陪总卿路钤相麦观花修出郊故事
挽致政朝散王大夫章二首 其二
次韵卫庆阳使君送别这章
薛端明挽章三首
后溪先生刘阁学挽章三首
为谢府题制锦堂
挽宁宗皇帝词二首
雨后早行