召赴資政殿聽讀詩義感事

雪銷鳷鵲御溝融，燕見殊恩綴上公。

晝日乍驚三接寵，正風獲聽二南終。

解頤共仰天顏喜，牆面裁容聖域通。

午漏漸長知禹錫，侍臣何術補堯聰。

積雪消融在鳷鵲觀的御溝裏，燕子看到特別的恩寵加於上公。

白天突然驚訝於多次受到恩寵，純正的風尚得以聽聞《周南》《召南》的終結。

開顏歡笑一同仰望着天子容顏喜悅，面壁思考而能容納聖人的境界相通。

中午的漏刻漸漸變長知道是劉禹錫，侍從之臣用什麼辦法來輔助帝王的聰慧。

需要注意的是，這樣的翻譯可能難以完全精準地傳達出詩詞原有的韻味和意境，古詩詞的理解往往具有一定的靈活性和多義性。