育德知何宅，逢辰或见灵。配乾虽有象，作解本无形。浃物周寰宇，遗功在杳冥。丹青如可状，试下叶公庭。
培养品德知道在何处安身，遇到好时机或许能见到神灵。
配合天虽有其形象，作出解释原本是无形的。
润泽万物遍及整个天地，遗留的功绩在深远之处。
如果可以用丹青来描绘，试着放在叶公的庭堂。
游石瓮寺路险而返
元日雪
次韵和都运孙永待制广教院三头牡丹
甲午中秋夜不见月
阅古堂八咏 其三 垂柳
次韵和崔公孺国博观君谟所书孝亲崇福院牌
送范纯仁司封移漕京西
中秋饮散始微见月
开泉
九日水阁
点绛唇·病起恹恹
安阳好
维扬好
望江南
柳絮
北塘避暑
郡圃春晚
小桧
凤
