用前人代二子用前韵来谢韵

陈著
陈著 (宋代)

苍苍本无为,乌兔争飞驰。

今日为何日,谁叩和与羲。

举目万感集,秋风黍离离。

人生能几何,梦境蛛营丝。

或以烹自售,变诈如鞅斯。

或以舌交战,纵横如秦仪。

亦或事旷达,蜕形慕安期。

不则逃空虚,灰心从闍梨。

不曰古圣贤,自有天根基。

为己非为人,积学如积赀。

弗废一日葺,庶几百志熙。

世远教法散,有识如退之。

试观训符读,道义不以规。

贵贱何足云,而乃徒费辞。

进学以为解,诗易分葩奇。

安贫以知命,妻儿任寒饥。

既而及行艺,顾欲中有司。

未忘或名径,□□荆棘茨。

堂堂山斗望,为论如彼卑。

吾师吾孔子,曾子而子思。

以至向学时。光阴电一抹,

圣狂几甚危。百行孝为本,

气下色愉怡。极而察天地,

造端自齐眉。苦语赞义方,

一洗时妆脂。勉旃复勉旃,

勿重老大悲。还以自警省,

就示吾诸儿。

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那苍茫浩渺原本并无什么作为,太阳和月亮却争相飞速运行。

今天是什么日子,谁去叩问和与羲。

抬眼望去万千感慨聚集,秋风中那黍稷长得很繁茂。

人生能有多少时光,梦境就如蜘蛛吐丝般虚幻。

有的人靠卖弄自己来获取利益,诡变欺诈如同商鞅那样。

有的人靠口舌去争斗,纵横如张仪般。

也有的人追求旷达,想蜕变形态羡慕安期生。

不然就逃避空虚,灰心丧气地跟从僧侣。

不说古代的圣贤,他们自然有上天奠定的根基。

是为了自己而不是为了他人,积累学问如同积累财富。

一天也不荒废去修补,希望能使各种志向都光明。

时代久远教法散失,有见识的人如韩愈。

试着看看训诂经典的解读,道义却不能用此来规范。

贵贱有什么值得说的,却只是白白浪费言辞。

增进学问来作为解答,诗歌和《易经》分别展现奇妙。

安于贫困而知晓命运,妻儿任凭受贫寒和饥饿。

接着到了操行技艺,却只想着能被官吏选中。

没有忘记或许有名利之径,却布满荆棘蒺藜。

那崇高的山一般的敬仰,被论说起来却如此卑微。

我的老师是孔子,还有曾子和子思。

以至于到了勤奋向学的时候。

光阴如闪电般一瞬间,圣人与狂徒相差多么危险。

各种品行中孝道是根本,气色和悦而神色愉快。

极致地去考察天地,发端是从夫妻关系开始。

苦苦劝勉称赞正确的道理,一下子洗去当时的脂粉妆容。

努力啊再努力,不要重复老年时的悲哀。

还要以此来自我警醒,展示给我的各个儿子。

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