龍圖升曜,龜籍流芳。俗資儒從,化以學昌。葳蕤四代,昭晰三王。揮發性靈,財成教方。時陂樂淪,風凋禮失。縫掖不衣,章句豈術。蘊金孰砥,懷玉焉器。養正者睿,敷文惟懿。帝則昭天,皇圖軼古。乃聖乃神,重規疊矩。霞構兩庠,星陳二序。橫經若林,負書被宇。國緒克隆,儲暉允鏡。玉粹蕭芬,體元居正。溫文自躬,敦悅以性。崇道讓齒,業大德盛。高殿既筵,遠言既宣。窮理盡奧,闡幾洞玄。降情肅幣,盥聖薦賢。
龍圖閃耀光芒,龜冊流傳美名。
風俗依靠儒生,教化憑藉學術昌盛。
草木茂盛歷經四代,光明顯耀三代聖王。
揮發靈性,造就教育的方向。
當時偏頗使音樂沉淪,風氣凋敝使禮教喪失。
儒生不穿儒服,章句豈能是技藝。
蘊含金屬誰來磨礪,懷揣美玉哪裏成器。
培養正直的人就會睿智,鋪展文辭唯有美好。
帝王準則昭示上天,帝王的謀略超越古代。
既聖明又神奇,重重規範層層規矩。
像雲霞構建起兩座學校,像星辰排列成兩個序列。
橫陳經典如樹林,揹負書籍充滿屋宇。
國家基業繁衍昌盛,儲備光輝確實如鏡。
品德純粹如蕭草芬芳,體悟大道秉持正道。
溫和文雅來自自身,敦厚愉悅出於本性。
崇尚道義讓人尊敬,功業宏大道德昌盛。
高大宮殿已擺開筵席,深遠言論已宣揚。
窮究事理盡得深奧,闡明微妙洞察玄妙。
降下情感恭敬禮物,盥洗身心舉薦賢才。