朴茂开城府，师资足楷模。
官卑虽晚境，子仕却亨途。
不酒陈惊座，无金疏大夫。
何人碑有道，老手看慈湖。
朴实淳厚开启心胸城府，老师的资质足以成为楷模。
官职低微虽是晚来的境遇，儿子仕途为官却很顺利。
不饮酒却能在众人中惊人，没有钱财却能疏远那些达官贵人。
什么人碑刻上有道德规范，老手来看是慈湖。
需要注意的是，这样的翻译可能无法完全准确地传达出诗词原有的韵味和意境，古诗词往往蕴含着丰富而微妙的含义。
深春挈家下湖庄
送以道赴汉东兵官因呈绣使吴胜这同年兼简李
偶成
游惠山观第二泉
遣吏约同官弈棋议事知有苏山之游不果来晚使
雨行宿高冈入家戏成口号
雪中同赵仓从之泛舟饯钱宪文季酒中剧谈汉事
使君黄秘书上印有期闻严召已得好语赋诏律送
师绎题宫姊夫惠示湖庄佳句辄次韵
送钱文季国博赴召
豫章贺丁漕建台宴口号
陪总卿路钤相麦观花修出郊故事
挽致政朝散王大夫章二首 其二
次韵卫庆阳使君送别这章
薛端明挽章三首
后溪先生刘阁学挽章三首
为谢府题制锦堂
挽宁宗皇帝词二首
雨后早行
